我家小侄女上小学五年级，最近正被数学折磨得茶饭不思，每天放学回家，一看到数学课本就唉声叹气，眉头皱得能夹死蚊子。那天晚上，她又对着数学题愁眉苦脸，我凑过去安慰她，顺便开玩笑问：“你知道为什么数学书总是很忧郁吗？”小侄女歪着脑袋想了半天，摇了摇头，我笑着揭晓答案：“因为它有太多的难题啊！”

        本来只是一句随口的玩笑，没想到小侄女眼睛一亮，抱着我的胳膊连连点头：“对！对！数学书肯定比我还愁，你看它里面全是密密麻麻的难题，连封面都皱巴巴的，一看就是天天在发愁！”说着，她还特意把数学书举到我面前，指着封面那本有点卷边的课本，一本正经地分析起来，那认真的模样，逗得我哈哈大笑。

        从那以后，小侄女就多了一个新乐趣——给数学书“解闷”。每天写数学作业前，她都会先对着数学书念叨几句：“数学书别忧郁啦，我来帮你解决难题啦！”要是遇到简单的题目，她就会开心地拍一拍课本：“你看，这道题我会做，你又少一个烦恼啦！”可要是遇到不会的难题，她就会皱着眉头，对着数学书唉声叹气，跟课本一起“emo”。

        有一次，她遇到一道鸡兔同笼的难题，琢磨了半个多小时都没头绪，急得眼睛都红了。她把笔一扔，趴在桌子上，对着数学书嘟囔：“数学书啊数学书，你怎么有这么多难题啊，我都快被你愁哭了，你是不是也在偷偷哭呀？”我在一旁看着，又心疼又好笑，走过去帮她分析题目，好不容易把难题解出来，小侄女瞬间破涕为笑，抱着数学书欢呼：“太好了！我们终于解决一个难题啦，你以后不要再忧郁啦！”

        更搞笑的是，她还特意给数学书做了一个“开心小标签”，上面画着一个笑脸，贴在课本的封面上，还在旁边写着：“难题会被打败，数学书要开心！”每天早上上学前，她都会摸一摸标签，跟数学书说一句：“今天也要加油，少一点难题，多一点开心哦！”

        我把这件事分享给朋友，朋友笑着说：“现在的小朋友也太可爱了，竟然还会给数学书解闷，不过说真的，数学书确实够忧郁的，里面的难题比我们小时候多太多了。”我深以为然，想起自己小时候学数学的日子，何尝不是对着满本难题愁眉苦脸，那时候怎么就没想到，数学书可能也在跟我们一起发愁呢。

        后来，小侄女的数学成绩竟然慢慢有了进步，她说是因为数学书“不忧郁了”，愿意跟她一起努力。有时候遇到难题，她不再像以前那样急躁，而是静下心来慢慢琢磨，还会跟数学书“商量”：“这道题有点难，我们一起想想办法好不好？”

        现在，小侄女再也不讨厌数学了，甚至还会主动跟我分享她解出难题的快乐，每次解出一道难题，她都会骄傲地说：“我又帮数学书解决了一个烦恼，它现在肯定很开心！”看着她认真又可爱的模样，我不禁觉得，那句玩笑话竟然成真了——原来数学书真的很忧郁，因为它有太多难题，而那些努力解开难题的时光，不仅治愈了我们，也治愈了这本“emo”的数学书。